Comment bien éduquer ses enfants?

En éduquant notre enfant, nous avons un véritable moyen d’influencer son comportement. Voici une courte histoire pour comprendre le principe auquel il ne faut pas oublier de se référer lors de l’éducation de son enfant.

Notre fils, comme beaucoup d’enfants, ne s’exprime pas toujours comme nous le voudrions. Mais nous comprendrons bientôt pourquoi…

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Quand il a commencé à parler, ses premiers mots étaient « donner » et « non »… ça commençait mal ! Aujourd’hui, quand un petit ami lui emprunte un jouet, il se déchire de ses mains en criant : « Nooon est à moi !  ». Un peu plus et le petit malotru prend sa main dans le visage… Ce qui est drôle, c’est quand il joue avec ses peluches : il passe son temps à les mettre autour et à les gronder. Notre petit ange est aussi utilisé pour donner des ordres à ses amis : « Non, nous ne jouons pas de jouets en peluche, nous jouons des voitures. Asseyez-vous là, et vous ne touchez pas les camions, ou vous ne jouez plus avec nous ! « Tu m’écoutes quand je te dis quelque chose ! », etc Heureusement pour lui, ses amis sont plutôt dociles… Le pire, c’est quand on l’empêche de faire ce qu’il veut : il nous tape et nous menace : « Tu arrêtes sinon je ne te parlerai plus et tu n’es plus ma mère !  ».

Un jour, quand je lui ai demandé de mettre la couverture, il a même dit, « Tu es fatigué de moi », et m’a imité en répétant ma phrase d’une voix stupide… Sans parler du fait qu’il laisse parfois tomber « Fucking » et « Shit »… Et la cerise sur le gâteau ce matin alors que je descendais les escaliers pour ramasser mon portable. J’ai oublié, je me suis pris une volée : « Tu es vraiment la tête, maman, un jour tu oublieras ta tête ! ».

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Voici le tableau… Un peu dur à avaler, n’est-ce pas ?

Qu’ est-ce que j’ai manqué dans mon éducation, pour y arriver ? L’essentiel : que mon enfant apprenne d’abord par imitation…

Éduquer votre enfant est d’abord et avant tout par imitation, c’est ce que la recherche en neurosciences nous montre, mais aussi des études en psychologie.

Le comportement de notre enfant n’est finalement qu’un reflet du nôtre, pour son père et moi.

Pourtant, nous ne sommes pas si terribles. Mais si nous avions eu l’habitude de dire « oui » plutôt que « non », et de concentrer nos phrases sur ce qui est possible plutôt que sur ce qui ne l’est pas, nous aurions pu éviter ces « non » systématiques.

Si nous lui avions donné des explications au lieu de lui interdire de faire des choses avec autorité, il pourrait ne pas décider de tout à la place de ses potes. Allez, nous devons nous efforcer de p-o-s-i-t-i-v-er ! Si, au lieu de dire, « Non, nous n’allons pas au carrousel parce que c’est comme ça ! Et puis arrêtez d’insister, ce sont les parents qui décident », nous avons dit, « Je sais que Loulou vous voulez aller au manège, nous pourrions y aller demain si vous voulez. Là, il est tard, nous sommes attendus » ; peut-être serait-il moins despotique avec ses peluches. Et au lieu de l’entendre dire : « Non, on ne joue pas aux peluches, on joue aux voitures. » Peut-être serons-nous heureux de l’entendre dire, « On peut jouer aux voitures, parce que je n’ai pas joué depuis longtemps, et on va jouer aux peluches demain, ok ?  ». Ce serait bien d’avoir un enfant qui parle comme ça, n’est-ce pas ? Mais si nous ne lui donnons que des ordres (« asseyez-vous », « poussez-vous, gène »), il est normal qu’il fasse de même avec les autres. Donc, si nous lui, j’ai dit : « Excusez-moi, peux-tu me laisser passer, s’il te plaît ? , il disait à ses amis : « Pouvez-vous vous asseoir s’il vous plaît, commençons le match. » Les enfants sont en mimétisme, alors donnons-leur le meilleur modèle.

Comment pouvons-nous le blâmer pour avoir menacé ses amis (« Vous faites ça, ou vous jouez plus avec nous ») sachant que nous utilisons nous-mêmes cette méthode (« Vous arrêtez ou êtes punis ») ?

De même, quelle crédibilité avons-nous quand on lui dit de ne pas frapper, quand on lui donne une fessée ? Et cette façon stupide de m’imiter ; combien de fois sans se rendre compte que je l’ai utilisé « gentiment » ? Et ces autres phrases si insupportables (« Tu es fatigué de moi » ; « Tu es vraiment la tête dans les airs, un jour oubliera ta tête »)… Quand j’y pense, il semble que c’est nous qui lui avons appris ! En bref, il semblerait bien que nous sommes arrosé arroser arroser dans cette histoire !

Donc, bien sûr, nous ne sommes pas la cause de tout, mais en donnant l’exemple, nous l’encourageons à s’exprimer de la même manière, et au minimum nous gagnerons en crédibilité ! À long terme, n’avez-vous pas remarqué que beaucoup de gens adoptent la façon dont ils communiquent avec leurs parents ! Eh bien, profitons de ça !

Éduquer votre enfant, c’est lui parler de la façon dont nous aimerions qu’ils nous parlent.

C’ est ainsi que le jour où nous n’oublierons pas quelque chose, nous entendrons notre enfant dire : « Bravo Maman, tu as presque oublié ton parapluie, mais tu ne l’as pas oublié ! « et si nous l’oublions vraiment : « Bon sang, nous avons oublié le parapluie, on frappe frapper ! Mais ça n’a pas d’importance, nous allons le chercher ! ». Et quand nous marchons ensemble, nous avons peut-être la chance d’entendre une petite voix nous dire « Maman, je suis si heureuse de marcher avec toi », ce qui n’est qu’un reflet de ce que nous lui disons parfois. C’est comme un enfant dont les parents ne disent jamais « Je t’aime », il ne le dira pas à ses parents ! Et si un jour, un grand mot lui échappe, peut-être que notre enfant dira spontanément « pardon », parce qu’il nous aura entendus lui dire tant de fois…

Donc, évidemment rien n’est magique, il est tout à fait normal que les petits enfants traversent une longue phase d’affirmation de soi, et le caractère de nos enfants joue toujours beaucoup. Sans oublier qu’ils héritent aussi de la façon dont les autres leur parlent, à l’école ou à la nounou… Mais malgré tout, nous sommes leurs premiers modèles, et le mimétisme dans leur façon de s’exprimer est souvent surprenant !

Parlons-leur comme nous aimerions qu’ils nous parlent. dis-leur ce que nous aimerions entendre, et nous serons fiers de les entendre s’exprimer 🙂

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